¡¡¡¡¡¡Tengo la suerte de conocer a algunos de ell@s!!!

Me han pasado por correo electrónico este texto y me ha gustado compartirlo.

"Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros. Algunos salen temprano por la mañana y están en el cole una hora antes, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta. Están locos.

En verano les dan vacaciones, pero no desconectan del todo, piensan en sus clases, preparan tareas para el curso siguiente. En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando, a veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.

Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidad extra.

Qué será de ellos y ellas. Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos. He escuchado que llegan cargados con cuadernillos y exámenes, que han corregido la tarde anterior en su casa.

Son mujeres y hombres, casados, solteros,...de diferentes edades, pero a todos les apasiona su trabajo, ver crecer a sus alumnos, ayudarlos y conseguir de ellos ciudadanos competentes.

Los he visto muchas veces. Están mal de la cabeza. Algunos dicen de ellos que viven muy bien, pero les han recortado el sueldo y siguen trabajando incluso más que antes, algunos no miran ni su nómina porque su pasión por la enseñanza los hace ciegos a pensar en el cobro. Disfrutan con lo que hacen, aunque haya padres que los discutan y les quiten autoridad, ellos siguen hacía adelante.

Están mal; por las tardes quedan para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de su ocio para reciclarse.

Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas como esperaban,
que se alegran cuando sus alumnos avanzan.

Están mal de la cabeza, yo los he visto. Dicen de algunos que fueron muy importantes, que siempre tienen palabras de aliento; dicen sólo que son MAESTROS y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO"

DEPORTES, TV Y EDUCACIÓN

El poder que tienen los medios de comunicación en la educación de las gentes es inmenso. Creo que en esto estamos todos de acuerdo.
La gobernantes y empresarios que controlan los medios de comunicación y por concretarlo más: la televisión, deberían tener en cuenta este poder educativo y aplicarlo en su parte positiva y no como resulta en la realidad. ¿Por qué digo esto? Os pondré varios ejemplos.
Los ciclistas de la Vuelta o del Tour o del Giro, carreras que normalmente tienen un seguimiento en televisión, nos enseñan cómo, cuando un bidón se les acaba lo tiran a la cuneta sin más contemplación. Papeles de los bocadillos, bidones, y todo aquello que les estorba lo arrojan a la cuneta.
Pienso que lo mismo que los recogen de los coches los deberían devolver a los coches una vez usados. Es todo cuestión de costumbre. Hace pocos años no llevaban casco y decían que resultaba muy incómodo correr con casco. Hoy lo hacen y no ha desaparecido el ciclismo.
Otro ejemplo lo tenemos en los jugadores de futbol. No hay un primer plano de un futbolista en televisión que no esté escupiendo en la hierba. Por no hablar de los simulacros de patadas que parece que les han matado y no han llegado a tocarles.
Esto tendría que estar sancionado.
Y esta educación negativa que hace la televisión se observa en las cunetas de nuestras carreteras. Cuando vas en bicicleta por las carreteras de nuestra comarca observas todo lo que la gente tira: bidones, botellines de agua, latas de refrescos, plásticos, papeles etc.
Es normal los ciclistas profesionales lo hacen y no pasa nada.
Los niños en la escuela, cuando juegan a fútbol, lanzan escupitajos igual que los mayores y simulan faltas y patadas tanto como los profesionales.
La televisión es un medio con gran poder educativo. ¿Por qué lo gobernantes no influyen en las cadenas de televisión y en las federaciones deportivas para que estas hagan algo a favor de una buena educación de nuestras gentes y sobre todo de los niños?
La federación de ciclismo podía sancionar a los ciclistas que arrojen objetos a la cuneta al igual que lo hace la guardia civil. La federación de fútbol podía sancionar a aquellos jugadores que escupan o simulen faltas.
Las televisiones podrían comentar como malas acciones cuando observen alguna de ellas y no callarlas como hacen ahora.

LA CINTA ROJA

“La cinta roja” de Carmen Posadas. Ed. Espasa. 2008

Este libro es una biografía de Teresa Cabarrús, noble española que la mandaron de niña a Paris para que encontrara un "buen partido" y !vaya si lo encontró¡, no uno, varios "buenos partidos".
La Cabarrús vivió todo el proceso revolucionario de Francia de 1789.
Carmen Posadas asume el papel de Teresa Cabarrús y nos relata en primera persona los distintos momentos del proceso revolucionario. Todo enmarcado en los ambientes más lujosos e importantes de aquella sociedad. Lujo, lujuria, poder y muerte están presentes en la vida de la Cabarrús.
Muy buena biografía que nos hace introducirnos y vivir la Revolución Francesa. Indicado para los que les guste la historia o para los que tengan que estudiar esta época tan importante en el mundo occidental.
Se lee fácilmente, engancha desde el principio y al final te quedas con ganas de seguir leyendo.

LA VIRIGAÑA

El próximo día 13 de agosto, sábado, a las 22 horas en la carpa del Palacio del Marqués de Albaicín.

“No hay ladrón que por bien no venga” de Darío Fo

Darío Fo actor y autor de teatro. Premio Nobel de literatura en 1997. Fo es uno de los más reconocidos autores de teatro contemporáneos. Su ideología política se deja entrever en muchas de sus obras.

La obra es una comedia de enredo. Cuenta las infidelidades de un par de matrimonios descubiertas por la incursión de un ladrón en el domicilio de una pareja.
Darío Fo refleja la vida relajada burguesa y lo superficial que son las relaciones en algunas personas.
Obra divertida por la situación.

REPARTO POR ORDEN DE APARICIÓN:

Mujer de ladrón-Agus
Ladrón-Juan Carlos
Mujer-Paqui
Hombre-Quique
Ana-Mª José
Antonio-Ángel
2º Ladrón-Mari

No hay ladrón que por bien no venga

LIBROS DE VERANO

“Asesinos sin rostro” de Henning Mankell
“El hombre sonriente” de Henning Mankell

Kurt Wallander es un inspector de policía sueco que resuelve los casos más difíciles.
En el primero de los libros una pareja de ancianos son asesinados sin que nadie haya visto nada.
En el segundo, el asesinato de un conocido suyo, abogado, le hace volver al cuerpo de policía y ponerse al mando de la investigación hasta su resolución.

Son libros entretenidos para leer en verano. Sin más.

El salón de ámbar

El salón de ámbar de Matilde Asensi
Parece ser que ser trata de su primera novela de Matilde Asensi.
Un grupo de ladrones de arte “el grupo del ajedrez” roban por encargo toda clase de obras de arte que esconden en un monasterio hasta que ha pasado la alarma.
Uno de los encargos les resulta sospechoso eso le lleva a indagar sobre la ubicación del salón ámbar que en tiempos de Hitler desaparece de Rusia.
Una sencilla y entretenida novela muy fácil de leer pero… corrientita, sin más.

El guardián entre el centeno

El guardián entre el centeno de J.D. Salinger
El otro día ojeando una librería encontré este título que siempre quise leer pero nunca tuve la oportunidad. Es un libro famoso en los Institutos, porque los profes de secundaria lo suelen mandar como lectura obligada a sus alumnos.
Se trata de la historia de un chico de 16-17 años que acaban de expulsar por cuarta vez del colegio y, desde su punto de vista, critica todo lo que le rodea.
La historia está centrada en USA pero pude ser extrapolable a nuestro país.
No se trata de una trama novelesca con un final más o menos divertido. Es la vida de un chico en unos días de su vida, desde que le expulsan hasta que entra en su casa.
Es libro es entretenido y nos acerca a entender el pensamiento adolescente. O no.